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闻一多先生的事迹(简短一点)

闻一多(1899.11.24—1946.7.15)原名闻骅,号友三,生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。

闻一多的故事?闻一多的生平简介和主要事迹

1912年考入北京清华学校,喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等,1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记,总称《二月庐漫记》。1920年4月,发表第一篇白话文《旅客式的学生》。同年9月,发表第一首新诗《西岸》。1921年11月与梁实秋等人发起成立清华文学社,次年3月,写成《律诗底研究》,开始系统地研究新诗格律化理论。1922年7月赶美留学。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》,代表了闻一多早期对新诗的看法。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》,具有唯美倾向。1925年5月回国,任北京艺术专科学校教务长。1926年参与创办《晨报.诗镌》,发表了著名论文《诗的格律》。1927年任武汉国民革命军政治部艺术股长。同年秋任南京第四中山大学外文系主任。1928年1月出版第二本诗集《死水》。1928年3月在《新月》杂志列名编辑,次年因观点不合辞职。1928年秋任国立武汉大学文学院院长兼中文系主任,从此致力于研究中国古典文学。1930年深秋去山东任青岛大学文学院院长兼国文系主任。

1932年8月回北平任清华大学国文系教授抗日战争爆发后,随校南迁,同学生一起从长沙步行到昆明,此后在西南联大任教8年,积极投身于抗日运动和反独裁、争民主的斗争。1944年加人中国民主同盟。抗战胜利后出任民盟中央执委,经常参加进步的集会和游行。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表了著名的《最后一次的讲演》,当天下午即被国民党特务杀害。

闻一多的生平简介和主要事迹

闻一多(1899年11月24日—1946年7月15日),生于湖北黄冈浠水。家传渊源,自幼爱好古典诗词和美术,原名闻家骅,又名多、亦多、一多,字友三、友山。中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友、诗人、学者、民主战士。新月派代表诗人。作品主要收录在《闻一多全集》中。1923年9月7日,闻一多诗集《红烛》出版。1946年7月15日,中国诗人、学者闻一多在李公朴的追悼会上发表演说,随即在昆明街头被暗杀。

闻一多先生是一位伟大的诗人。早在20世纪20年代,他的诗集《红烛》及后来的《死水》出版,成为现代诗坛上的经典之作,闻一多也成为饮誉一时的“狂放”诗人。

闻一多先生更是一位知识渊博的大学者。自从1932年到清华任教后,开始潜心于中国传统文化的研究。对《诗》、《周易》、古代神话、《庄子》、楚辞、金石、甲骨文以及唐诗等均有很深的研究,并著有《天问疏证》、《九歌九章解诂》、《离骚解诂》、《诗经新义》等书。他对《周易》、《诗经》、《庄子》及楚辞的研究,被郭沫若先生称为:“前无古人,后无来者。”

闻一多2+5的故事的含义

闻一多妙解“2+5=10000”

我国著名作家闻一多,不仅是一位治学严禁的学者,还是一位浪漫的诗人,他还曾经把这种浪漫的情怀带到了课堂上。

有一次,闻一多给学生上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?

学生们对此感到非常不解,“闻先生是教我们国文的,怎么出了一道数学题,而且还是一道如此简单的数学题?他不会是走错了教室了吧?”学生们一时议论纷纷,但闻一多却不顾学生的反应,执意让学生们回答。于是,学生们只好答道:“等于7!”

“没错,”闻一多说,“在数学领域里,2+5=7是毫无疑问的。但在艺术领域里,2+5=10000也是很有可能的。”看到学生们满脸的疑惑,闻一多又说,“为了更好地说明这一点,我请大家看一幅画。”

说完,他拿出一幅题为《万里驰骋》的国画让学生们欣赏。这幅画很简单,画面上只是突出地画了两匹奔马。在这两匹奔马的后面,又画了五匹马,错落有致,大小不一。这五匹马后面便是许多影影绰绰的小黑点。

闻先生指着这幅画说:“从整个画面的形象来看,可以明显地看到前后只有七匹马。但是,凡是看到这幅画的人,都会感觉这就是万马奔腾的景象,这难道不是2+5=10000吗?”

学生们听了,这才恍然大悟。原来闻先生是在用这个简单的算式,来形象地说明文学作品需要丰富的想象力。

随后,闻一多又让学生谈谈对这个问题的看法和感想。听完学生们的回答后,他十分满意,说道:“大家说的都很有道理。我今天就是要大家明白:文学艺术作品的容量不能像数学那用可以用公式来计算。文学艺术作品的可贵之处在于含蓄,要能给人以广阔的想象余地。”

闻一多的故事以及材料作文

闻一多的故事

闻一多的次子(原中宣部宣传处处长)闻立雕先生讲述:父亲对我们子女要求特别严,有两条让我记忆犹新,一条是不能自私自利,一条是不准撒谎。我小的时候贪玩,有一次父亲发现我没做作业,便拿鞋底子打我。后来我的胃病犯了没有回家吃饭,父亲便派保姆端着一杯牛奶送到学校让我喝了,父亲放心不下,就拄着拐杖拿着药,到学校要求我把药吃了,我当时觉得很丢人,所以犟劲就上来了,说什么也不吃药,不料父亲的犟劲也上来了,训了我一通,并在他的监督下,我不得不屈服地把药喝了。但最令我难忘的是,一次父亲在家起草文件的时候,小妹不听话,影响了父亲的工作,被父亲在屁股上拍了两下,我知道后,不知从那儿来的一股劲,直接闯进屋里,冲着父亲说,你是讲民主的,为什么在家不讲民主呢?你怎么动手打人呢?……说完扭头就出去了。过一会儿,父亲出来了,我以为他要训我,结果出乎预料的是,他对我说:爸爸过去就是受这样的教育,我的父母就这么打我,所以我也这么对我的儿女,爸爸错了,希望你们以后长大了,有孩子的时候不要学我这样打他们。父亲的这番话,使我原来的那股勇气全没了。父亲在我眼前,顿时高大了,他是我们可敬的父亲。

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